La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. Las situaciones de https://riverdgibu.acidblog.net/66872939/fascination-about-quality-and-sustainability-ifema-madrid